JakartaInsideCom – Dalam menentukan kelulusan murid, para guru mempertimbangkan berbagai faktor.
Salah satu pertimbangan penting adalah pendekatan yang digunakan untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran.
Artikel ini akan membahas pendekatan yang sering digunakan oleh ibu dan bapak guru serta alasan di balik penggunaan pendekatan tersebut.
1. Pendekatan Rubrik
- Deskripsi: Pendekatan ini menggunakan rubrik yang menggambarkan kriteria ketercapaian berdasarkan jenjang pemahaman murid.
- Alasan: Rubrik memberikan panduan yang lebih komprehensif dan objektif dalam menilai pencapaian tujuan pembelajaran.
2. Pendekatan Deskripsi Kriteria